Conocimientos Aprendidos

Timeline created by RodrigoRuizV
  • Sociedad de la información y del conocimiento.

    Se cubrieron conceptos como el acceso a la información, dato, información, conocimiento, libertad intelectual, censura, brecha digital, etc.
    Se tocaban temas de qué tanta sociedad de la información o del conocimiento tenía un país y como se relaciona con el nivel de desarrollo de las TIC´S en dicho país.
    Aplicaciones: Determinar el nivel de desarrollo tecnológico dentro de un país y saber de donde proviene la información obtenida.
  • Las TIC en la UDLAP.

    En este tema se habló de las herramientas tecnológicas que ofrece la UDLAP a sus estudiantes tales como las bibliotecas virtuales, el service desk, etc.
    Se hizo una visita al departamento de TI dentro de la escuela para visualizar como trabaja y qué componentes existen dentro de éste departamento.
    Aplicaciones: Conocer herramientas tecnológicas que puedes utilizar en tu desarrollo académico.
    Ejemplo: Conocer las herramientas te abre un panorama más amplio de opciones para realizar tus trabajos
  • Información.

    En este tema se cubrieron conceptos como posverdad, veracidad de la información, validacón CRAAP, etc.
    En este apartado se estudiaron las herramientas para la validación de la información que encontramos en la internet, con el fin de evitar la información errónea en nuestras investigaciones.
    Aplicaciones: Validar información de documentos de dudosa procedencia, desmentir información errónea.
    Ejemplo: Al buscar información rara en la web, estas herramientas nos comprueban su veracidad o falsedad.
  • Aspectos éticos, legales y de privacidad en el uso de la información y las TIC.

    Se cubrieron conceptos como propiedad intelectual, propiedad industrial, freeware, open source, etc.
    Se estudió que abarca la propiedad intelectual e industrial, y qué se debe hacer para no cometer faltas de ética o plagio al investigar sobre algo; Además, las herramientas de freeware y open source nos ofrecen información abierta al publico la cual puede ser modificada a placer del usuario.
    Aplicaciones: saber distinguir en información libre o con propiedad para no violar derechos de autor.
  • Organizacion de la información.

    En este tema se aprendieron conceptos como web, buscadores, bases de datos, folksonomias, directorios web, etc.
    Se estudió los cambios que atravesó la web desde la 1.0 hasta la 4.0. Además, se estudió cómo está organizada la información en la web y cuál es la mejor manera de buscar para encontrar la información deseada.
    Aplicaciones: Al saber como está organizada la información, se facilita nuestra búsqueda, es decir, en un tema específico, saber a que buscador recurrir y cómo buscarlo.
  • Estrategias para la recuperación de información.

    En este tema se vieron los diferentes métodos de búsqueda para la recuperación de información, que se clasifica en clásica o avanzada, la forma avanzada nos permite hacer búsquedas más específicas para facilitar nuestra obtención de la información; la búsqueda avanzada puede hacerse por título, tema, autor, etc. y nos permite unir diferentes conceptos mediante operadores lógicos. Aplicaciones: Al investigar sobre un tema específico, usar estas herramientas para obtener resultados más específicos
  • Herramientas tecnológicas para la gestión de información.

    Este fué el último tema del curso, se estudió el funcionamiento de la herramienta "Zotero", la cual es una herramienta que nos permite organizar los documentos utilizados dentro de nuestra investigación y citarlos de manera sencilla en diferentes manuales de estilo. Además, se estudió el funcionamiento de las alertas en el buscador UDLAP, las alertas hacen una busqueda programada en un intervalo de tiempo sobre un tema de nuestro interés, y nos informa si existen nuevas aportaciones a ese tema.