Psicología de la Educación

Timeline created by justo
  • 350

    La idea aristotélica de que la mente es una “tabula rasa” ha proporcionado el soporte conceptual para la comprensión de la memoria.

  • David HUME resalta la combinación de ideas simples en ideas complejas y sostiene que las cosas pueden ser asociadas por contigüidad cuando ocurren simultáneamente.

    David HUME resalta la combinación de ideas simples en ideas complejas y sostiene que las cosas pueden ser asociadas por contigüidad cuando ocurren simultáneamente.
  • KANT sostuvo ideas contrarias a sus colegas británicos y su pensamiento es pariente próximo de la moderna psicología cognitiva y representa como una primera piedra en el edificio intelectual erigido por PIAGET y KOHLBERG. Kant creía que existían categoría

    KANT sostuvo ideas contrarias a sus colegas británicos y su pensamiento es pariente próximo de la moderna psicología cognitiva y representa como una primera piedra en el edificio intelectual erigido por PIAGET y KOHLBERG. Kant creía que existían categoría
  • La PE comienza a emerger entre 1800 y 1850 a raíz de los descubrimientos de los fisiólogos, físicos y astrónomos

  • THORNDIKE puede ser considerado como el fundador de la PE como disciplina separada. Investiga sobre el papel de la memoria, de la atención y de los hábitos en el aprendizaje. Adopta un enfoque experimental en la enseñanza de los profesores y propone a sus

  • Los conceptos de similaridad, contraste y contigüidad han servido a LOCKE y otros filósofos británicos para construir su filosofía del empirismo, la cual se convirtió en la primera piedra de la nueva psicología y, a su vez, ésta influyó en la PE.